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Dominio de Estudio

El dominio de estudio de la Informática está constituido por un sector de fenómenos observables, que pueden ser tratados por teorías y métodos propios de la disciplina. La Informática como ciencia empírica (Gutierrez,1993) (busca el estudio a fondo de los fenómenos, comprender una entidad en profundidad) apunta a describir y explicar el conjunto de fenómenos de aquel sector de la realidad que recortan como su objeto de estudio, en un sentido general puede afirmarse que su principal finalidad es el desarrollo y construcción de sistemas abstractos de pensamiento. Uno de los objetivos de la ciencia es salvar los fenómenos, construir teorías que supongan una descripción correcta de los aspectos observables del mundo. De particular importancia es la capacidad para predecir lo que es observable pero todavía no es observado, ya que una predicción precisa hace factible la aplicación de la ciencia a la tecnología. Algunos de los fenómenos propios de la Informática son aquellos que están relacionados con: 

• Captación, codificación, almacenamiento y transmisión de datos/información/conocimiento, 
•  Diseño, expresión (formal/estructurada) y análisis de algoritmos,  La informática como disciplina científica Ensayo de mapeo disciplinar 

Introduccion

La Informática desde sus orígenes ha manifestado su crisis de identidad (Marcos, 2002). Para algunos Informática es el estudio de la estructura, comportamiento e interacciones de los sistemas computacionales naturales o artificiales (Gutierrez,1993) (Dahlbom,2002), para otros la Informática estudia el tratamiento sistemático y automático de la información (Barchini,1989) (Capurro,1992). Hay quienes afirman que es una ciencia artificial (Dahlbom,2002), una disciplina ingieneril (Wendt,2003) o una tecnología conceptual (Bunge,1981). Otros sostienen que la Informática es la disciplina que trata sobre los Sistemas de Información (SI) (Matthew,1997) (Estay et al,1999) (Khazanchi et al, 1999) (Marcos, 2002).

Tomado de: http://laboratorios.fi.uba.ar/lie/Revista/Articulos/010102/A1may2004.pdf